Archiv der Kategorie: Web 2.0

infocamp: Barcamp zu Bibliotheks- und Informationswissenschaft 2012 in Chur (CH)

Veröffentlicht am 13.12.2011 by

Liebe Kolleginnen und Kollegen, Weiterbildungen, Konferenzen, Tagungen, Arbeitsgruppen, Workshops, Meetings ­– Ziel der meisten dieser Veranstaltungen ist die Wissensvermittlung und der Austausch mit FachkollegInnen. Aber bieten diese Veranstaltungen immer genügend Zeit für Gespräche und Diskussionen und werden die für Sie … Weiterlesen →

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Wall Street Journal zu Open Science

Veröffentlicht am 05.12.2011 by

Das Wall Street Journal hat in den vergangenen Wochen drei lesenswerte Artikel zum Thema Open Science veröffentlicht: Michael Nielsen: The New Einsteins Will Be Scientists Who Share, WJS.com, 29.10.2011. „From cancer to cosmology, researchers could race ahead by working together … Weiterlesen →

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Blogportal für die Geisteswissenschaften

Veröffentlicht am 02.12.2011 by

Mareike König, vom Deutsches Historisches Institut Paris (DHIP), berichtet über den Start eines deutschsprachigen Blogportals für die Geisteswissenschaften:  http://de.hypotheses.org. Mit diesem soll der Erfolg geisteswissenschaftlicher Blogs in Frankreich in den deutschen Sprachraum getragen werden. „Entstanden ist die Idee vor dem Hintergrund … Weiterlesen →

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WissKom2012: Call for Papers

Veröffentlicht am 23.11.2011 by

Vom 5. – 7. November 2012 findet die WissKom2012 am Forschungszentrum Jülich statt. Das Motto der Konferenz lautet „Vernetztes Wissen – Daten, Menschen, Systeme“. Die WissKom wird von der Zentralbibliothek des Forschungszentrums  veranstaltet. Wer die WissKom nicht kennt, dem sei ein … Weiterlesen →

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Kurz: Open-Access-Erfolgsgeschichten; Twitter für Hochschulen; Forschungsdatenmanagement; Science Code Manifesto; Rechtliche Rahmenbedingungen des Data Sharing

Veröffentlicht am 26.10.2011 by

Open-Access-Erfolgsgeschichten: Im Rahmen der aktuell laufenden Open-Access-Week präsentiert Knowledge Exchange, ein Zusammenschluss von europäischen Förderorganisationen, eine lesenswerte Sammlung von Erfolgsgeschichten rund um Open Access. Twitter für Hochschulen: Die London School of Economics and Political Science hat eine Einführung zu Twitter veröffentlicht. … Weiterlesen →

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Kurz: „The Digital Scholar“; Stand der Bibliometrie; Open-Access-Indikator gesucht

Veröffentlicht am 16.09.2011 by

Seit heute ist Martin Wellers Buch „The Digital Scholar: How Technology is Changing Academic Practice“ frei zugänglich im Netz. Auf der Website von Bloomsbury Academic kann das Werk kapitelweise gelesen und gedruckt werden. Weller arbeitet als Professor für Educational Technology … Weiterlesen →

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Open-Access-Tage 2011: Anmeldung eröffnet

Veröffentlicht am 08.08.2011 by

In diesem Jahr finden die Open-Access-Tage bereits zum fünften Mal statt. Gastgeberin ist vom 4. bis 5. Oktober 2011 die Universität Regensburg. Veranstaltet wird die Fachkonferenz von der Informationsplattform open-access.net und ihren Partnern. Die Konferenz richtet sich an Personen aus … Weiterlesen →

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Google Scholar – von der Suchmaschine zum Collaboratory?

Veröffentlicht am 28.07.2011 by

Hat die Vernachlässigung von Google Scholar ein Ende? Nachdem Microsoft Academic Search bereits vor einigen Monaten begonnen hat, bibliometrische Indikatoren in seiner wissenschaftlichen Suchmaschine nachzuweisen, zieht Google jetzt nach. Vor einigen Tagen kündigte Google den Start des Dienstes „Google Scholar … Weiterlesen →

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„What If the Web Really Worked for Science?“

Veröffentlicht am 12.07.2011 by

Dieser zentralen Frage geht James Boyle, Jura-Professor und Mitbegründer des Center for the Study of the Public Domain an der Duke Law School in einem kurzweiligen und wenig juristischen Vortrag nach. Auszug: „The World Wide Web was invented for science. … Weiterlesen →

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BMBF-Thesenpapier zum zukünftigen Internet

Veröffentlicht am 05.07.2011 by

Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) hat im Rahmen der Konferenz „Zukünftiges Internet“ (Berlin, 05.07 -06.07.2011) eine Thesenpapier (PDF) zum zukünftigen Internet veröffentlicht. Das Papier umfasst zehn Thesen, die aus Sicht des Ministeriums zentrale Punkte bei der Entwicklung des … Weiterlesen →

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