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- EU-Kommission: Studie zur Umsetzung von Open Access im FP7 http://t.co/DzUHjAig 1 week ago
- Bericht aus dem Open-Access-Krieg http://t.co/GaavAi3q 4 weeks ago
- Bericht: Open Access und Langzeitarchivierung in Europa http://t.co/HyQHDWlt 1 month ago
- infocamp: Barcamp zu Bibliotheks- und Informationswissenschaft 2012 in Chur (CH) http://t.co/wT4UVxaZ 1 month ago
- Zwischenbericht der Internet-Enquete zum Urheberrecht erschienen http://t.co/sdfR5utZ 1 month ago
Archiv des Autors: Ulrich Herb
infocamp: Barcamp zu Bibliotheks- und Informationswissenschaft 2012 in Chur (CH)
Liebe Kolleginnen und Kollegen, Weiterbildungen, Konferenzen, Tagungen, Arbeitsgruppen, Workshops, Meetings – Ziel der meisten dieser Veranstaltungen ist die Wissensvermittlung und der Austausch mit FachkollegInnen. Aber bieten diese Veranstaltungen immer genügend Zeit für Gespräche und Diskussionen und werden die für Sie … Weiterlesen
Neuer Übersetzungsentwurf der Open Knowledge Definition zur Diskussion freigegeben
Die Open Knowledge Definition (OKD) definiert anhand von 11 Klauseln offenes Wissen (oder Open Knowledge). Verkürzt gesagt sind danach Wissensinhalte oder Daten offen, wenn jede Person sie frei (also ohne Restriktionen) nutzen, zu eigenen Zwecken weiterverwenden und ändern sowie weiterverteilen … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Open Access, Verschiedenes, Wissenschaftskommunikation
Verschlagwortet mit Open Knowledge
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Neu: Microblogging im Wissenschaftsnetzwerk ResearchGATE
Die Online-Community für Wissenschaftler ResearchGATE hat mittlerweile die Publikumsmedien (u. a. Spiegel, Deutschland Radio) erreicht und beschert seinen Nutzern neue Features. Wer die Microblogging-Option in seinem Profil aktiviert, kann nun Kontakte mit Twitter-ähnlichen Kurzinformationen von 420 Zeichen Länge versorgen oder … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Netzkultur, Verschiedenes, Web 2.0, Wissenschaftskommunikation
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Drollige Autorenidentifikation in Google Scholar
Ich bewundere Mr. Figure. Er hat einen h-index von 13 und einen g-index von 23, zwar auf Kosten anderer – aber wen kümmert das schon? Google Scholar bestimmt nicht. Péter Jacsó, der gern orginelle Oberbekleidung trägt und den ich aufrichtig … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Netzkultur, Szientometrie / Bibliometrie, Verschiedenes
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Scienefeed – des Forschers Twitter
Seit heute existiert für ein weiteres Web 2.0 Phänomen in einer Wissenschaftler-Variante: Der Microblogging-Service Sciencefeed (aus der Werkstatt der ResearchGate-Macher) ging heute online.
Ausgestattet mit einem exklusiven Test-Account konnte wisspub.net vorab einen Blick auf die Anwendung werfen. Weiterlesen
Veröffentlicht unter Web 2.0, Wissenschaftskommunikation
Verschlagwortet mit Microblogging
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Nutzungsdaten & Zitation: eine Notiz aus Mendeley
Mendeley.com, ein Social Community Angebot für Wissenschaftler, skizziert in einer aktuellen Meldung einen interessanten Zusammenhang zwischen Nutzungszahlen und Zitationshäufigkeiten. Die herangezogenen Nutzungszahlen wurden innerhalb Mendeleys (das auch eine Literaturverwaltung mit Onlinekomponente und Offline-Client bietet) ermittelt und beruhen auf der Häufigkeit, … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Szientometrie / Bibliometrie, Web 2.0
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arXiv auf der Suche nach finanziellem Community-Support
Die Cornell University Library sucht finanzielle Unterstützer für arXiv, das Aushängeschild der Open-Access-Repositories. Das knapp 600.000 Open-Access-Volltexte anbietende Repository verursacht jährliche Kosten in Höhe von 400.000 US-Dollar. Aufgrund des sinkenden Etats bittet die Cornell University Library nun die Einrichtungen zur … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Open Access
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YouTube für Wissenschaftler
SciVee kann man getrost als YouTube für Wissenschaftler bezeichnen – eigentlich sogar als „YouTube Enhanced“: Wissenschaftler können Texte einstellen und ihre Thesen in einem Videovortrag darlegen, User können zu den Dokumenten und Videos Kommentare und Bewertungen verfassen – womit SciVee … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Netzkultur, Open Access, Verschiedenes, Web 2.0
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